niedziela, 24 lutego 2019

UWAGA KLASA VII! Nowy przydział do grup na zajęcia wyrównawcze.

Przydział do grup na zajęcia wyrównawcze od 25 lutego 2019 roku
Grupa I:
Patrycja, Mateusz, Jakub, Marcin S, Olga, Wiktor, Eryk.

Grupa II:
Kacper, Filip, Kamil, Julka K., Julka D, Paula, Miron, Wiktoria, Oliwia, Marcin D.

Terminy zajęć dla grup do końca roku szkolnego:
Grupa I:  
28 lutego, 14 marca, 28 marca, 11 kwietnia, 9 maja, 23 maja, 6 czerwca

Grupa II:
7 marca, 21 marca, 4 kwietnia, 25 kwietnia, 16 maja, 30 maja, 13 czerwca

środa, 30 stycznia 2019

24 "Żona modna" Ignacy Krasicki - lektura na egzamin ósmoklasisty.

Dokończ opowiadanie na temat: Spotkanie bohatera „Zemsty” z inną postacią literacką, podczas którego jeden z nich opowie o śmiesznej przygodzie z jego życia.


Był ciepły czerwcowy dzień. Tego dnia Papkin pomyślał, że nadeszła pora na spokojny spacer wokół zamku Cześnika i Rejenta, którzy wreszcie zakończyli odwieczne spory o mur graniczny. Z zadowoleniem pomyślał: „tym razem na pewno nie zostanę otruty”.  Wziął więc swą nieodłączną Artemizę i wyszedł na dziedziniec.
W  pewnej chwili pomyślał, że usiądzie na moment, aby zaśpiewać swoją ulubioną piosenkę o kocie, który „narobił mu w pokoiku łoskot” . Efekt tego koncertu był taki, że wszystkie ptaki „wyniosły się” poza obręb zamku, aby nie słyszeć fałszywych tonów Papkina. W pewnym momencie coś usłyszał! Były to tajemnicze szelesty. Pomyślał: „to na pewno koty zamkowe przybyły posłuchać mojego koncertu!”.  Jednakże po chwili do jego uszu dobiegły głośne wołania:
-Witam, witam dzielnego rycerza!
- Kim jesteś człowieku?! – zapytał z przestrachem Papkin…………

czwartek, 27 grudnia 2018

Dziewczyny piszą bloga- czytajcie!

Klub Czytelniczy rozpoczyna inne działanie- dziewczyny piszą bloga. Zapraszamy do czytania i komentowania.
http://zaksiazkowani333.blogspot.com/

Zadanie dodatkowe ( na szóstkę) dla uczniów klasy VII lub VIII

Napisz rozprawkę na jeden z tematów pismem komputerowym( czcionka 12, Times New Roman) na minimum 200 słów i prześlij swoje wypracowanie na adres bargocha@gmail.com

NIE PRZEPISUJ Z INTERNETU!
  1. Naród polski to naród walczący, który realizuje hasło: Rzeczą człowieka jest walczyć, a rzeczą nieba - dać zwycięstwo. / Homer/
    W rozprawce odwołaj się do dwóch lektur z wymienionych poniżej oraz do innego tekstu kultury, np. filmu lub obrazu zamieszczonego poniżej:
Adam Mickiewicz: Reduta Ordona,
Adam Mickiewicz: Śmierć Pułkownika,
Adam Mickiewicz: Pan Tadeusz( tylko klasa VIII)
Henryk Sienkiewicz: Latarnik,
Józef Wybicki: Mazurek Dąbrowskiego,
Henryk Sienkiewicz: Krzyżacy
Aleksander Kamiński: Kamienie na szaniec( tylko ci, którzy znają treść)

Fragment obrazu Juliusza Kossaka pt. "Generał Jan Henryk Dąbrowski na czele Legionów", akwarela z 1882 r.
 2. "Miłość różne ma oblicza". W rozprawce odwołaj się do dwóch lektur z wymienionych poniżej oraz do innego tekstu kultury, np. filmu lub rzeźby poniżej:

Juliusz Słowacki: Balladyna
Antoine de Saint Exupery: Mały Książę
Jan Kochanowski: Treny( tylko klasa VIII)
Henryk Sienkiewicz: Quo vadis( tylko klasa VIII)
Ignacy Krasicki: Żona Modna

Pietà, Michał Anioł, bazylika św. Piotra na Watykanie, 1498-1500



Egzamin ósmoklasisty z języka polskiego (film 1.)

piątek, 7 grudnia 2018

Blog czytelniczy? A może coś innego?

Marzysz o kolejnej szóstce z polaka? Klub Czytelniczy planuje tworzyć posty na własnym blogu, który jest w budowie. Publikujcie, a na pewno się opłaci. Prowadzenie bloga związanego z czytelnictwem, językiem polskim będzie nagrodzone. Warunek? Ciekawe i własne posty, systematyczność, profesjonalizm. Na początek- pomoc nauczyciela. Może zostaniesz blogerem albo blogerką? Próbujcie własnych sił!

poniedziałek, 26 listopada 2018

Przydatne dla klasy VIII...przed egzaminem.

Wydawnictwo OPERON przygotowało aplikację na androida - TAK,ZDAM. Można ją ściągnąć ze Sklepu Play na smartfona i grać, ćwicząc w ten sposób do egzaminu. Zachęcam wszystkich ósmoklasistów do nauki przez zabawę. Logowanie do aplikacji przez konto FB.

poniedziałek, 15 października 2018

Prześladowanie chrześcijan- powieść "Quo vadis"- fragmenty.

FRAGMENTY

Zwyczaje rycerskie na podstawie powieści "Krzyżacy"- fragmenty.


1/ Zbyszko nie mógł jednak wyjechać natychmiast. Wolno było ówczesnemu rycerzowi nie zważać na żadne przeszkody, ale nie wolno było złamać obyczaju rycerskiego, który nakazywał, by zwycięzca w pojedynku spędził na miejscu walki cały dzień aż do następnej północy, a to dla okazania, że został panem pobojowiska, jak i dla okazania gotowości do nowej walki, gdyby ktokolwiek z krewnych lub przyjaciół zwyciężonego chciał go ponownie do niej wyzwać. Obyczaj ten zachowywały nawet całe wojska, tracąc nieraz korzyści, jakie by pośpiech po zwycięstwie mógł przynieść. Zbyszko nie próbował nawet wyłamać się spod nieubłaganego prawa i posiliwszy się nieco, a następnie przywdziawszy zbroję, tkwił aż do północy na dziedzińcu zamkowym pod zasępionym niebem zimowym, czekając na nieprzyjaciela, który znikąd przybyć nie mógł.

niedziela, 7 października 2018

Dla klasy VII- "Balladyna".

Oglądnij scenę zabicia Gralona, a następnie wysłuchaj streszczenia dramatu. Możesz postarać się o lepszą ocenę i wykonać prezentację ppt, w której przedstawisz slajdy na temat: Droga Balladyny do władzy. Slajdy( około 30) powinny być czytelne( nie za dużo treści). Nie mogą być skopiowane z innych prezentacji. Prezentacja powinna stanowić gotowy materiał do powtórki dla innych uczniów. Czas na wykonanie - do 14 października 2018. Najlepsze dwie prace zostaną ocenione na szóstkę i zamieszczone na blogu.

ZABICIE GRALONA PRZEZ BALLADYNĘ

STRESZCZENIE BALLADYNY

TEKST LEKTURY- FRAGMENT 7

TEKST LEKTURY- FRAGMENT 6

TEKST LEKTURY- FRAGMENT 5

TEKST LEKTURY- FRAGMENT 2

środa, 3 października 2018

Dla klasy VIII- omówienie fraszek i pieśni Jana Kochanowskiego.


Fraszka „Na zdrowie” porusza ważny temat, dotyczący ludzkiego życia, jakim jest wartość zdrowia. Podmiot liryczny w apostrofie zwraca się do zdrowia. Podkreśla on, że w życiu człowiek potrzebuje wszystkiego- bogactwa, wysokiego stanowiska, urody, młodości, ale pod warunkiem, że ma zdrowie. Potrafi je jednak docenić dopiero wtedy, gdy je utraci. Na koniec podmiot liryczny zaprasza zdrowie, aby zadomowiło się na dobre w jego rodzinie.
Fraszka „Na lipę” rozpoczyna się apostrofą do gościa. Podmiotem lirycznym, czyli nadawcą komunikatu jest lipa. To ona w trosce o dobre samopoczucie człowieka zaprasza go pod swe liście, aby tam mógł rozkoszować się chłodem, cieniem, zapachem kwiatów, śpiewem ptactwa, a nawet zapachem kwiatów, z których pszczoły pozyskują miód. Lipa zna swoją wartość, tak jak doceniano jabłonie w hesperyjskim sadzie.
Fraszka „O doktorze Hiszpanie” porusza temat miłego spędzania czasu w gronie przyjaciół, nawet  w sytuacji, gdy trzeba do jednego z nich wyważyć drzwi. Doktor chciał spać, ale towarzysze biesiady postarali się, aby biesiadował z nimi. Poeta w humorystyczny sposób kończy fraszkę puentą, że „doktor szedł spać trzeźwo, a wstał pijany”.
Pieśń „Czego chcesz od nas, Panie za twe hojne dary” jest modlitwą wdzięczności za dzieło stworzenia, za wszelkie dobrodziejstwo otrzymane od Boga, który nie oczekuje od nas zapłaty w postaci materialnej, np. złotem. Pytanie retoryczne na początku pieśni wyraża wątpliwość podmiotu lirycznego, w jaki sposób może się odwdzięczyć za piękno świata- za morza, rzeki, pory roku, kwiaty, zwierzęta. Pieśń kończy się prośbą do Boga, aby zawsze czuwał nad naszym szczęściem, żeby roztaczał opiekuńcze skrzydła nad całym ludem. W podzięce za to człowiek będzie zawsze wychwalał jego dobroć.
Pieśń „Serce roście” to wyraz radości człowieka, który patrzy na piękno świata, na zmiany zachodzące w przyrodzie, zmiany pór roku. Piękno to zaprezentowane jest w części opisowej, natomiast w części drugiej- refleksyjnej podmiot liryczny podkreśla, że szczęście człowieka uzależnione jest od jego sumienia. Jeśli gryzie go mól, czyli gdy coś ma na sumieniu, to nic go nie cieszy. Nie jest w stanie rozkoszować się pięknem świata, smakować dobrego wina, bawić się w towarzystwie przyjaciół. Gwarancją szczęścia człowieka jest czyste sumienie.